一、课程基本信息
课程编码 | 06032102 | 开课单位 | 工学院 |
课程名称 | (中文)园林植物学 |
(英文)Landscape Botany |
课程学时 | 56 | 课程学分 | 3 |
课程类别 | 学科基础必修课程 | 课程性质 | 必修 |
开课学期 | 1 | 课内实验实训学时及比例 | 16,1:3.5 |
适用专业 | 风景园林 |
选用教材 | 胡宝忠,张友民(编著)《植物学》(第2版) 中国农业出版社出版社 2012
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先修课程 | 《风景园林专业导论》 |
考核方式 | 考试 (笔试) |
制定人 | 张友民 | 制定时间 | 2018.8.12 |
二、课程性质及目标
本课程是风景园林专业本科生必修的一门学科基础必修课程。通过该课程的教学,使学生了解植物进化发展规律,熟悉种子植物的生长发育过程,掌握植物学的基础知识、基本理论,了解植物的繁殖习性,培养学生的基本技能,从而为园林专业的后续课程学习打下坚实的专业基础。
通过本课程学习,学生应了解植物生长发育的规律,了解植物界基本类群的特征及其进化的基本规律。掌握植物形态、解剖、分类的基础知识及被子植物主要科的识别特征。培养学生具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能。
三、教学内容和要求
(一)课堂教学
绪 论
1.教学要求
(1)掌握植物的基本特征及其多样性
(2)了解植物界的基本类群
(3)了解园林植物在本专业中的地位和作用
(4)了解学习园林植物的目、内容和方法
2.教学内容
(1)植物的基本特征及其多样性
(2)园林植物学的研究内容和分支
(3)植物界的基本类群及界的划分
(4)学习园林植物的目和方法
(5)园林植物的学习与专业的关系
本章重点、难点:
重点:植物的基本特征及其多样性
第一章植物细胞
1.教学要求
(1)了解细胞学说
(2)掌握植物细胞的基本结构
(3)了解细胞的分裂方式
2.教学内容
(1)细胞学说
(2)植物细胞的基本结构
(3)细胞的分裂的方式
本章重点、难点:
重点:真核细胞的基本结构
难点:细胞器的类型和功能
第二章植物组织
1.教学要求
(1)掌握植物各种组织的特征
(2)掌握各种组织的功能
(3)掌握维管束的类型,木质部和韧皮部的组成
2.教学内容
(1)植物各种组织的特征及位置
(2)各种植物组织的功能
(3)维管束的概念、类型,木质部和韧皮部的组成
本章重点、难点:
重点:各种组织的特征、位置
难点:成熟组织的类型,维管系统
第三章种子与幼苗
1.教学要求
(1)掌握植物种子的结构及类型
(2)掌握种子的萌发与幼苗的类型
(3)种子萌发的条件
2.教学内容
(1)种子的结构
(2)种子的主要类型
(3)种子的萌发与幼苗的类型
本章重点、难点:种子的结构和类型
第四章 根
1.教学要求
(1)掌握根的生理功能
(2)掌握根形态特征和结构特征
(3)根瘤和菌根
2.教学内容
(1)根的形态和生理功能
(2)根的发育和结构
(3)侧根的发生及根瘤和菌根
难点:根的形态特征、结构
第五章茎
1.教学要求
(1)掌握茎的形态特征和分枝方式
(2)掌握芽的类型
(3)掌握茎解剖结构
2.教学内容
(1)茎的功能、形态特征和分枝方式
(2)芽的类型
(3)茎的发育和解剖结构
本章重点、难点:茎的形态特征、分枝方式和生长习性
第六章 叶
1.教学要求
(1)掌握叶的功能和形态特征
(2)叶的组成、叶序和复叶的类型
(3)叶的解剖结构
2.教学内容
(1)叶的功能植物的基本特征及其多样性
(2)叶的组成,叶序和复叶的类型
(3)叶的结构特征
难点:
叶的结构
单叶与复叶的区分
第七章营养器官的相互联系及变态
1.教学要求
(1)掌握植物营养器官的相互联系
(2)掌握营养器官变态的主要类型
2.教学内容
(1)根的变态的主要类型
(2)茎的变态的主要类型
(3)叶的变态的主要类型
(4)同功器官与同源器官
重点:
营养器官变态的主要类型
同功器官和同源器官的区别
第 八 章 花
1.教学要求
(1)了解被子植物的有性繁殖及繁殖方式
(2)花的组成、雌、雄蕊的组成类型
(3)花序的类型、花程式和花图式
(4)掌握开花、传粉和受精
2.教学内容
(1)花的组成、雌雄蕊的类型和花序的类型
(2)开花、花期、传粉和受精
难点:
花的形态特征、组成
花序的类型、开花、传粉。
第九章 种子与果实
1.教学要求
(1)了解种子的发育、果实的发育和类型
(2)果实和种子的传播
2.教学内容
(1)种子的发育过程及胚乳发育的类型
(2)果实的发育和类型
重点:
种子发育
果实的发育与和类型
第十 章植物类群
1.教学要求
(1)掌握植物分类的基础知识
(2)掌握植物各类群的主要特征
(3)掌握各类群常见的代表植物
2.教学内容
(1)植物分类基础知识
(2)植物界的基本类群:低等植物和高等植物
本章重点、难点:
重点:各个植物类群的主要特征
难点:植物类群的基本特征及常见植物
第十一章 被子植物及主要分科
1.教学要求
(1)掌握双子叶植物纲主要科的科特征
(2)掌握单子叶植物纲主要科的科特征
(3)掌握各科常见的代表植物
(4)被子植物分类系统简介
2.教学内容
(1)双子叶植物纲常见科的科特征
(2)单子叶植物纲常见科的科特征
(3)各科常见的代表植物及生长习性
(4)被子植物主要分类系统
本章重点、难点:
常见科的主要识别特征
常见科的代表植物
难点:常见植物科的分类
(二)实践环节
1.实验一 植物组织类型的观察
2. 实验二 植物根的结构
3. 实验三 植物茎的初生结构
4. 实验四 木本植物茎的结构
5. 实验五 叶的结构
6. 实验六 花的结构
7. 实验七 低等植物
8. 实验八 高等植物
四、教学环节学时分配
序号 | 章节内容 | 讲课 | 实践 | 机动 | 学时 |
1 | 绪论 | 2 |
|
| 2 |
2 | 第一章细胞 | 2 |
|
| 2 |
3 | 第二章组织 | 3 | 2 |
| 5 |
4 | 第三章种子和幼苗 | 2 |
|
| 2 |
5 | 第四章根 | 3 | 2 |
| 5 |
6 | 第五章茎 | 4 | 4 |
| 8 |
7 | 第六章叶 | 2 | 2 |
| 4 |
8 | 第七章营养器官的变态 | 2 |
|
| 2 |
9 | 第八章花 | 4 | 2 |
| 6 |
10 | 第九章种子和果实 | 2 |
|
| 2 |
11 | 第十章植物类群 | 6 | 4 |
| 10 |
12 | 第十一章被子植物分科 | 8 |
|
| 8 |
| 合计 | 40 | 16 |
| 56 |
五、推荐教材与主要参考书
(一)推荐教材
胡宝忠,张友民(编著)《植物学》(第2版)中国农业出版社出版社 2012
(二)主要参考书
1. 强胜《植物学》(第1版)高等教育出版社 2006
2. 吴树明,闵德汉《植物解剖学》(第1版)南开大学出版 1990
3. 李扬汉《植物学》(第2版)上海科学技术出版社 2006
4. 陆时万,吴国芳《植物学》(第2版)上、下册,高等教育出版社 2003
5. 傅沛云《东北植物检索表》(第2版)科学出版社 1995
执笔人(签字):张友民
审核人(签字):谷 颐
时 间:2018.8