9月23日下午，智能建造教研室在办公室组织人才培养方案课程改革研讨会。此次教研室活动由智能建造专业带头人李惠主持，教研室全体教师参加活动。

首先李惠就人才培养方案融入OBE教学理念的思想进行了总体阐述。李惠提到，新大纲的课程，包括所有培养环节设置要以有效实现培养目标为核心。教学的理念是要以学生为中心，适应学生发展，兼顾学科的系统性，均匀安排学生学习负担，也是本次人才培养方案改革的主要目标。另外，对于本次改革，要清晰体现专业培养目标的实现脉络，体现人才培养的系统性和专业性。除此之外，更要考虑到人才培养方案的前瞻性，要紧跟时代发展的脚步，培养出符合新时代发展建设的优秀人才。

围绕本次人才培养方案调整的初衷和目的，李惠就具体课程的改革和调整方面，发表了自己的看法。首先，要着力加大人工智能、数据网络、软件应用课程的占比，体现出智能建造专业在智能方面的特色和特点。其次，对于传统课程，慎重思考，全方位判断，站在总体培养人才的角度上做好取舍。对于适用性不强、在大学期间学习的串连性互通性不强的课程，进行课时的压缩，或者取消该门课程。

李巍老师从通识基础课、学科基础课、专业基础课和专业课四个方面进行了阐述。尤其对涉及到力学的多门课程的重要性和关联性进行了分析，为课程的压缩和调整提供了宝贵意见。

本次教研室关于人才培养方案课程改革研讨会上，各位老师分别阐述了对课程调整和改革的意见和想法，同时进行了深入的交流和探讨。本次研讨会，为人才培养方案课程改革奠定了基础。

初审：陈泽生

复审：董峻岩

终审：高峰