6月14日，吉林大学举办的《打造“金课”若干思考探索》专题报告会，我院建筑学专业张会和工程造价专业杨晓辉两位教师参加会议。

此次报告会的主讲人陆国栋，是浙江大学特聘学者，工学硕士、理学博士，机械工程和教育领导与管理两个领域博士生导师，主要从事工程图学、计算机图形学、机械工程、高等教育的教学与研究。2006年第二届国家级教学名师获得者，2017年中组部“万人计划”教学名师。

陆国栋教授在会上讲到，大学教学改革的重要任务是打造真正的大学课程，造就卓越的大学教师，成就鲜活的大学学生。也就是要让“考生”变学生，让教师成“导”师，让教材称为参考书。提炼新的概念，从传道受业解惑到悟道求业生惑；提升相关理念，大学之道，本科为本；教育之道，与人为本；教学之道，互动为本；转变相关观念，教师为中心到学习为中心的转变，考试为中心到学习为中心的转变，学科为中心到专业为中心的转变。以自己的亲身经历为例，分享了打造“金课”的若干思考和探索，介绍考试方法改革，作业方法改革，教师教学竞赛，课程教学成果以及教师教学发展指数等方面的探索。

通过参加此次报告，我院教师受益匪浅。今后，我院教师要明确大学教学改革的重要任务，落实以学生为中心，积极推进课程内涵建设，提炼新概念，提升新理念，转变新观念，从实际出发，探索教学改革的新路径。