为进一步推进2025版本科人才培养方案制定工作，学院于9月23日上午在201会议室召开了2025版人才培养方案讨论会。院长彭又新，副院长许可新、各专业带头人、教研室主任参加会议。会议由副院长许可新主持。

会议伊始，副院长许可新首先介绍了2025版人才培养方案的总体框架和指导思想，强调2025版人才培养方案是基于OBE理念下的重要改革。通过对比2023版人才培养方案，指出了2025版人才培养方案的新变化、新趋势。最后布置具体任务，要求各专业认真学习OBE教育理念，积极开展省内外人才培养调研工作，基于学科专业特点提出相应的意见和建议。

在随后的研讨环节中，各专业带头人、教研室主任围绕2025版人才培养方案的具体内容展开了热烈讨论。教师们结合自身的教学实际，在调研中收集大量有价值的信息，就培养目标的合理性、课程设置的科学性等问题提出了宝贵意见。

最后，院长彭又新对此次会议进行总结发言。她指出人才培养方案是培养人才的顶层设计，是实现人才培养目标的纲领性文件，也是教师开展教学活动的依据和建立专业标准的载体。她要求各专业要做好2025人才培养方案制定的计划，开展广泛调研，带领全体教师共同学习OBE教育理念，深刻领会其内涵，将OBE教育理念贯穿于教学工作的全过程，从而持续提高人才培养质量。

此次讨论会的顺利召开，不仅加深了各专业对OBE理念的理解和认识，也有效推进了2025版人才培养方案制定工作。未来，学院将按照学校要求持续跟进人才培养制定工作进度，确保此项工作落实到位。