9月17日，我院英语教研室在201会议室召开了18级新生“第一堂课”教学讨论会活动，会议由主任许可新主持，院长黄江、副院长王丹及教研室专业教师参加。

会上，黄江带领老师们学习了习近平主席“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的主要精神和指导方针，同时结合英语专业学生的特点，对2018级的课堂教学提出了新的期望和要求。他指出，新学年，新气象，第一学年是专业学习的起点，是培养良好学习习惯和学习方法的关键学年，教师应注重培养学生“听、说、读、写”等英语语言基本技能，帮学生打下坚实的语言基础。

之后，许可新就教育部长陈宝生的教育会议讲话要点及院长的讲话内容，提出了自己的几点看法。他认为，2018级新生的到来意味着“00后”课堂的诞生，各位老师更应结合学生成长环境、人格特点及心理健康等方面开展教学工作，要“严格”、不能“严苛”，要对其学业“增负”、不对其心理“施压”。同时建议教师平时多记录、多思考，综合测评，宏观把握学生整体程度及学习状态，体现课堂形式和教学手段多样化。

随后，各位老师从课堂管理、课前活动、作业布置、学生动态等具体教学环节进行热烈讨论。黄江提出了课前“小记者1分钟汇报”制度，王丹提议让学生用专业语言录制成长档案发给家长，周晓莉主张设立“科代表”以激励学生学习热情，同时分担班级任务，提升对班级事务的参与度等可行性较高的建议，得到了与会教师们的积极响应。

本次教学讨论会是一场对英语专业课堂教学工作思考的思想碰撞，各位老师旁征博引、思路开阔、创新力强，引领新生课堂的教学工作，确立课堂管理的可行办法，保证教学质量高标准，为培养新时代新特征的学生提供了指导性思路。

供稿单位：英语教研室    撰稿人：李欣泽    摄影：刘国华   审核人：黄江