银河贵宾厅网址大全教师在2022年中国旅游科学年会中获奖并代表发言

时间:2022-04-23 供稿单位:旅游文化学院 撰稿人: 摄影:旅游文化学院 审核人: 浏览:106

学科交叉融合聚焦人才培养勇担新时代旅游人才培养重任——“2022年中国旅游科学年会”银河贵宾厅网址大全教师获奖并发言

4月21—23日,由中国旅游研究院主办、携程集团协办的2022年中国旅游科学年会在京召开。本届年会以“旅游人才建设与青年人才培养”为主题,探讨新阶段背景下学科建设与旅游人才培养。文化和旅游部党组书记、部长胡和平出席活动并讲话。文化和旅游部有关司局和直属单位、地方文化和旅游行政部门负责同志,旅游院校、科研院所、企事业单位研究机构专家学者等参加会议活动。银河贵宾厅网址大全旅游文化学院张伟老师受邀参加了本次大会并作交流发言。旅游文化学院组织全体教师线上参会学习。

论文获奖受邀发言—可喜可贺

此次会议向全国征集论文104篇,经过多轮评审,有21篇论文被遴选为优秀会议论文。4月22日,中国旅游研究院政策与科教所宋子千所长宣读了《2022年中国旅游科学年会优秀会议论文名单》,银河贵宾厅网址大全旅游文化学院教师张伟撰写的论文《多学科交叉融合视角下旅游管理专业人才培养模式研究》获得三等奖,并受邀在会上作汇报交流。此项殊荣是银河贵宾厅网址大全教师在中国旅游科学年会上首次获奖。张伟的论文也受到了青岛大学马波教授的好评。

张伟从旅游管理专业人才培养的现状与问题、新业态对旅游管理专业人才市场需求分析、构建多学科交叉融合视角下旅游管理专业人才培养体系及多学科交叉融合视角下旅游管理专业人才培养的具体实施路径作交流汇报

中国旅游科学年会优秀论文获奖者云合影

《多学科交叉融合视角下旅游管理专业人才培养模式研究》获奖证书

张伟的论文是在银河贵宾厅网址大全“新文科”建设提出的学科背景下,以学院践行多学科交叉融合发展实践基础上的前瞻性思考,更是银河贵宾厅网址大全一直注重青年教师培养和发展,搭建良好平台和广阔发展空间的生动体现。会上集中学习 会后分专业研讨—共享成果旅游文化学院以专业为单位迅速组织教师会后交流探讨。旅游管理专业认为未来旅行社方向将与电子商务和新媒体专业开展学科交叉融合,培养从事定制旅游、旅游分销和旅游直播等工作的金牌旅行顾问人才;景区方向将结合区域文旅产业尤其是冰雪产业需求,与人工智能和文化产业管理专业融合,共同培养跨学科的冰雪景区创意与运营及智慧景区营销等新型景区数字化运营管理人才;智慧旅游方向将与人工智能和数据科学与大数据技术等专业开展深度交叉融合,培养既具备旅游管理专业的核心能力,又具备数字化思维和旅游大数据分析及云计算技术应用能力的新型旅游数字化人才。

旅游管理专业交流研讨

酒店管理专业认为面对行业数字化、智能化的激烈变革,后疫情时代行业发展的举步维艰,酒店管理专业人才培养应从社会需求、行业要求两个层面出发,培养具备“中国服务”精神且文化素养深厚的懂经营管理和掌握数字化技术的新型酒店数字化人才,将“一群人、一辈子、一件事”的“中国服务”精神作为学生最伟大的职业梦想。

酒店管理专业交流研讨

会展经济与管理专业认为要根据现代会展行业发展需要,培养掌握数字化技术、大数据技术及现代传播技术,并且具备文化传播意识的复合型会展专业人才。

会展经济与管理专业交流研讨

文化产业管理专业认为结合全国旅游文创发展的大趋势和借鉴参会院校的经验,未来将结合地方文旅产业发展,实施产业学院育人模式,精准培养地方旅游文创尤其是冰雪旅游文创人才。

文化产业管理专业交流研讨

汇聚专业合力转化学习成果—共谋发展

三天会议结束后,旅游文化学院院长孙国霞组织副院长和专业带头人线上共同探讨学院学科专业建设和未来特色品牌打造。

学院各专业带头人交流研讨

孙国霞指出,未来,学院将紧密结合地方文旅产业,开展“文文”+“文工”融合的新文科建设,与艺术学院和人工智能学院等共同培养智慧旅游人才、冰雪旅游、旅游文创、酒店数字化运营和数字文化会展等新业态复合型旅游大类人才,全面服务“一主六双”、冰雪强省、文化强省、六城联动等省市发展战略;继续实施“现代产业学院+文旅书院”双院育人模式,厚植中国旅游文化,深化产教融合,深耕职业胜任力培养;积极开展国内外校际合作和国际化交流,全面提升和开启旅游高等教育视野和国际化合作育人模式,并适时启动联合国世界旅游组织教育质量认证工作;全员、全方面、全过程重抓学生就业工作,落实、落细、落小“四链条”企业对接、就业咨询、就业指导和就业规划等工作,并承诺包“一辈子售后”服务,真正把人才培养过程、培养结果、培养反馈、跟踪调查等工作落实到实处,学院也将继续开展毕业跟踪调查工作。

本次大会是旅游人才建设与青年人才培养的一次盛会,既有对过去的总结,又有对未来的期待与研判;既有专家学者的学术观点,也有业界的需求呼声。学院教师将以此次会议为契机,在学校内涵式高质量发展的领导下,深入研究高校的旅游人才培养使命和担当,结合学校办学定位、专业特色,地方和国家文旅产业需求,立足当下,不忘初心,扎实推进旅游人才培养和专业建设等各项工作。