为进一步加强课程思政的工作建设，深入贯彻立德树人的办学目标，推进“三亮”、“三比”、“三争”的创先争优活动，2021年12月9日，工学院在综合楼208室召开党员大会，围绕课程思政的议题内容展开讨论。
凤龙同志指出，课程思政是“立德树人”的办学根本，抓好思政内容，结合学院专业课的特点，有机的融入思政内容，是弘扬爱国主义精神、传承工匠精神、联系时事政治的重要所在，同时在课程思政中加强师德师风的建设也是当下教学的重要任务。
随后学院各专业党员教师结合本专业的课程内容展开了详细的课程思政元素讲解。
赵佳钰同志，结合《风景园林规划设计》课程，从园林历史文化传承、推陈出新、设计服务于人民等角度出发，详细的阐述了《风景园林规划设计》同实际生活间的紧密联系，从实际出发、从民生出发、从四史出发，将课程思政的元素同课程进行了紧密结合。
宫越同志，根据《中国传统建筑》的特点，从中国古建的设计构成、形式表达、意蕴风格等方面进行了讲解，同时在课程中通过中国传统文化的植入、工匠精神的宣扬，做到了课程同思政的联系。
郑浩东同志，在《城市绿地系统规划》一课中，从城市生态问题方面进行了阐述，并结合中美会晤中所提到的全球气候问题，根据《城市绿地系统规划》的课程，从改善城市气候环境、提升生活环境、增进生物多样性等方面做出了解答，在课程设计中紧密联系时事政治，紧扣思政主题。
最后郑浩东同志总结，教育是国之大计，党之大计，做好高等教育的课程思政，是做好立德树人办学理念的关键，通过党员教师的课程思政交流，有助于学院在课程思政工作发展方面的推进，为教师们在日后的课程环节设计中更好的融入思政元素，提供了较大帮助。