武兴睿，人工智能学院数据科学与大数据技术专业带头人，副教授。
人生信条：三尺讲台的坚守，是学生未来的天空；
三尺讲台的坚守源于热爱，教师这个职业已经深入骨髓，她热爱她的工作，更爱她的学生。她的课堂不仅在教室里，还在学校的天井旁、在往返学校的路上、在家里；她的课堂不仅在铃声里，还在学生需要的星空里。
在她认为强悍的专业技术才是学生未来的底气，而学生的未来是家庭的未来，是社会的未来，也是中国科技的未来。
她时刻关注市场技术发展动态，当新技术来临时，最先想到的是如何将新技术纳入课程体系，她自费参加课程培训，请企业朋友传授新技术，将新知识融于课程体系中，使学生符合社会需要。
邹津婷，人工智能学院物联网专业教师，讲师
人生信条：提升教育教学能力 牢记育人强国使命
教育工作是一份以品德培养品德、以灵魂塑造灵魂的事业。她在教学中公平对待每一位学生，不以成绩分优劣，积极发现每一位学生身上的闪光点，鼓励并带领学生获得学科竞赛奖项15项、学生主持参与省级校级创新创业训练项目11项、指导学生发表论文5篇。在疫情期间，帮助学生防疫志愿者解决信息统计处理、电脑故障等问题。
她立足育人岗位，不断完善自我，主动担当，深知学校的工作和发展对师生发展的联动性，高标准完成学院实验室讲解、竞赛联络等工作。
她以党员教师必须终身学习严格要求自己，以培养“会学”的学生为目标，不断更新知识储备，年度累计参加专业培训94学时，并获得华为职业技能（高级）培训讲师资格；在摸索新的教学方法中，她获得“全国电子信息类专业实验教学案例大赛”北部地区二等奖。
做党和人民满意的好老师，她一直在路上，不曾懈怠，她仍在追求，孜孜不倦。
张金凤，人工智能学院人工智能专业教师
人生信条：树立终身学习理念 做学习型党员教师
张金凤同志在工作中坚持贯彻党的教育方针、政策，热爱党的教育事业，积极投身教育教学改革工作中，身先垂范，教书育人。她以“课程思政”为抓手创新育人手段，把十九届六中全会精神融入到教书育人的具体工作中，更积极、更主动地开展教学改革，培养专业人才。在课堂上适时宣传党的十九届六中全会精神，让学生树立爱国之心、强国之志，全力培养有志气有骨气有底气的时代新人，不负师者职责、不负时代使命。
传统的教学观念认为，要教给学生一杯水，教师必须要有一桶水。在时代飞速发展的今天，她认为“一桶水”不够，“一池水”也不行，要有“一江源头活水”源源不断，才能汇聚成滚滚奔流之势，学生才真正能从中获益匪浅。业精于勤，厚积薄发，在教学的过程中，她也抓住一切机会，加强自身修养，拓展新的知识领域，更新知识结构，为更好的服务教育事业。
