冰雪融化，万物回春。在抗击疫情期间，“课前暖心3分钟”活动如火如荼。“质量不减、标准不降”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位教师的心里。
案例一：旅游文化学院——寓教于乐、寓教于心
面对疫情的紧张形势，为了缓解学生的心理压力，保持积极乐观向上的心态，《广告学原理》任课教师吕琦每节课都会以课前师生对话“云聊天”的方式，分享身边开心的事，让在校学生感受到温暖。同时也会设置与广告课程相关的小游戏，如：广告语接龙、听广告猜品牌等，通过抢答形式让同学们都参与进来，让大家在欢声笑语中学习。
课前小游戏：广告语接龙
案例二：外国语学院——用歌声涤荡病毒带来的阴霾
副院长王丹在《综合俄语》课前采用系列俄文金曲学唱的方式，将抗疫精神宣传、专业课程学习和放松舒缓身心有机结合。在学生们已经掌握了俄语33个字母的印刷体和书写体，并能准确发音的基础上，为了让学生们能愉快地学习俄语，熟悉字母发音，锻炼听力，她将三首俄文歌曲的中俄双语对照版本抄录下来发到微信群里，让学生提前熟悉。
中俄双语对照版本
第一首是震撼人心的抗疫金曲《天使的身影》，在讲解了这首歌曲的创作背景是2020年武汉抗击疫情期间中俄联袂翻唱的抗疫歌曲后，学生们安静聆听、感同身受。第二首是深入人心的卫国金曲《喀秋莎》，作为一首正义和爱国主义相结合的歌曲，学生们强烈要求学唱，由于曲调欢快简洁，歌词朗朗上口，在进行逐字逐句教唱后，很快学生们就能一起唱出第一段，并计划在后续的课前三分钟将陆续完成整首歌曲的学唱。第三首是喜闻乐见的流行金曲《星星》，将张杰翻唱版本和维塔斯俄文原版作比较，从而纠正发音。
歌曲《天使的身影》
歌曲《喀秋莎》
歌曲《星星》
学生们学唱《喀秋莎》
通过歌曲让学生们树立抗疫必胜的信念，让他们深切体会到在有硝烟的战争上和无硝烟的战场上，战士与医护人员一直与我们同行，当他们听到这些歌声，并一同唱响这些歌曲时，即使病毒再猖獗，它所带来的阴霾也终将被歌声涤荡一空，前方依然是朗朗乾坤，春回大地！
案例三：工学院——校园抗疫，“疫”路同行
在疫情蔓延，封校封寝期间，长旅全校师生都在为抗击疫情共同奋斗，师生团结一致，共克时艰成为抗疫主旋律。工程管理专业教师周子芮在《工程计量与计价》课前为同学们播放了自制长旅校园抗疫暖心短视频。视频以参加抗疫的学生志愿者为主视角，讲述了在为同学服务的过程中，看到的发生在校园中的一幕幕抗疫感人场景，引起学生共鸣，增强学生抗击疫情的信心和力量。观看视频之后，组织学生讲述抗疫中的感动瞬间。
长旅校园抗疫暖心短视频
“我看到过很多感人的场面，每次都会泪湿眼眶，但我最想讲的，还是最初疫情爆发时名字响彻大江南北的钟南山院士。”话音刚落，杨鑫同学就立刻开麦要求第一个讲述自己的感动瞬间。“在疫情蔓延封校期间，我看到了许多发生在校园内的感动瞬间，无论是学校领导、老师、公寓阿姨还是保安大爷，他们都是在疫情中舍小家为大家的逆行者， 正因为有他们，我对战胜疫情充满信心。”随后赵晓博同学分享了自己的抗疫感想。
学生分享抗疫感想
案例四：人工智能学院——“疫”路有你、温暖同行
《web前端高级技术》任课教师卢甜甜课前发起了你和寝室室友的合照活动，希望学生们在封寝期间能够互帮互助、互相包容、共同进步，收获珍贵友情。
学生们分享的合照
通过播放央视公益广告——科学抗疫情、健康你我他，坚定抗疫决心，用科学的态度面对疫情，并发起投票“3月份疫情期间你在做什么”“4月份想完成的一件小事”，同时建议学生们对刚刚过去的3月份进行总结，4月份要珍惜时间做有意义的事，不负青春。
学生参与投票的结果
