2017年马克思主义学院开设的公共基础课程有：《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《近现代史纲要》、《形势与政策》，开课范围涉及到全校2014级、2015级、2016级、包括2017级本科生、专科生。通过“两学一做”活动、“高校文明杯”竞赛活动、“师德教育”活动等，全面提升教师的思想道德素质和科学文化素质和教师的整体精神面貌，进而提高教学与科研水平。

    一、成绩清单

1、加强理论学习、落实校党委工作计划。按照校党委的工作部署和要求，全面开展了“两学一做”活动、“高校文明杯”竞赛活动暨精神文明建设工作评比活动、高校“师德教育”活动，学习习近平人文社会科学讲话精神、十八届六中全会精神和高校思想政治工作会议精神。

2、积极参加教学比赛。2016—2017学年六位青年教师参加了吉林省青年教师“优秀教案”、“优秀课件”评比大赛，其中获一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人。

3、主题宣讲、时政宣讲。每年3月，“两会”精神进课堂，加深对时事热点问题的了解。同时进行时政宣讲：如建党95周年，解读习近平“七一”讲话精神，我们搞了54个课堂的“不忘初心，继续前行”的时政宣讲。

4、大力抓好队伍建设。抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。抓好骨干教师的培养工作。以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

5、做好入党积极分子的培养、预备党员考察工作。陈冬颖如期转正。

6、2017年发表论文13篇，课题2个。

    《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组全体完成了校级精品课的建设工作。

 马克思主义学院教学团队被评为校级优秀教学团队

 7、积极完成上级党组织交办的工作。如配合校“高校文明杯” 检查验收工作；完成学校党委安排的党员信息统计工作；刘雅文、郭文奇完成了校组织部交办的给学生党员上党课工作；参加学生社团组织的其他工作。

   二、问题清单

1、由于思政课的特殊性，政治学习和课程建设紧密地结合在一起，促进了课程建设但有时也挤压了政治学习的时间。

2、发展学生党员，要注意全面考察，避免功利性。

   针对以上问题，在今后的工作中，要增强支部工作的活力，发挥青年党员的积极性，开展丰富多彩的组织生活。处理好政治学习和思政课建设的关系，确保有效的政治理论学习时间。

   三、任务清单

1、加强思想政治教育，深入学习贯彻党的十八届六中全会全会精神和高校思想政治工作会议精神，深入学习习近平总书记的系列重要讲话精神，努力做好集成党建工作。

   2、继续鼓励青年教师参加各种教学业务比赛，并取得好成绩。

   3、进一步提高党员教学教育热情，树立典型，充分发挥党员的先锋模范带头作用。

4、结合思政课的实际，开展丰富丰富多彩的党建工作，增强党建工作创新。