一、基本信息
活动类别：学业指导
活动形式：一对多
学院：商学院
班级：21级会计三班
活动方式：面对面
学业导师姓名：孙光宇
辅导员：王琳
学业导师沟通结果：指导学生备考英语四级，攻克翻译题型（2019年6月四级真题第二套段落翻译“舞狮”）
二、教学目标
(一)知识和能力目标
能翻译题材熟悉、语言难度一般的文本，译文准确达意；理解正确，译文基本达意，语言表达清晰。能较好地运用翻译技巧。
思政目标
帮助学生通过英语学习拓展国际视野、具备世界眼光、理解西方文明与思维方式，使学生学会辩证地看待西方文化及其核心价值观。帮助学生理解中国特色和中国国情，同时促使学生能够主动去阅读传统经典，培养文化自信，形成人类命运共同体的意识，在文化比较中提炼出具有当代价值、世界意义的文化精髓。
三、教学重点、难点
重点：能翻译题材熟悉、语言难度一般的文本，译文准确达意；理解正确，译文基本达意，语言表达清晰。
难点：通过翻译译文，弘扬中国传统文化，树立文化自信。
四、教学过程设计
Step 1 Warming-up（课堂预热）
讨论问题：你了解舞狮吗？舞狮的寓意和象征是什么呢？
引出话题：舞狮，是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”。舞狮有南北之分，南狮又称醒狮。狮是由彩布条制作而成的，每头狮一般由两个人合作表演，一人舞头，一人舞尾。
表演者在锣鼓音乐下扮成狗或者其他瑞兽（如貔貅、狮子）的样子，作出各种形态动作，以图喜庆与吉祥。在表演过程中，舞狮者要以各种招式来表现南派武功，非常富有阳刚之气。舞狮被认为是驱邪避害的吉祥瑞物，每逢节庆或有重大活动必有舞狮助兴，长盛不衰，历代相传。
舞狮活动也广泛流传于海外华人社区，有华人之处，必有舞狮，这成为了扬民族之威、立中国之魂的重要仪式，以及海外同胞认祖归宗的文化桥梁，其文化价值和影响十分深远。
Step 2 Reading and predicting（阅读与预测）
1.阅读段落翻译“舞狮”，思考可能用到的翻译技巧，如增译、主被动语态的转换等。
2.确认段落翻译的整体时态。
Step 3Translating and revising（翻译与修正）
在半小时内完成段落翻译“舞狮”后，查阅字典，拓展相关生词短语。
教师引导学生说出自己针对同一句话的不同翻译，鼓励学生关注翻译的灵活性，注重翻译的“信达雅”原则。
结合其他同学的不同翻译和教师点播，学生修改个人翻译，拓宽翻译思路。
Step 4Cultural recognition（文化认知）
教师引导学生探讨舞狮的文化价值和影响，即扬民族之威、立中国之魂，同时也是海外同胞认祖归宗的文化桥梁，其文化价值和影响十分深远。
五、教学反思
为提高学生的四级备考效率，帮助学生寻找高效的备考方法，营造浓厚的学习氛围，学业导师进行了英语四级段落翻译专项讲解，但学生翻译能力的提高只靠有限的学业指导是不够的，学生应大量高效做题，夯实翻译词汇和句型，学会做笔记，尤其重视段落翻译的英语学习，为英文写作打下良好的基础。
舞狮被认为是驱邪避害的吉祥瑞物，每逢节庆或有重大活动必有舞狮助兴，长盛不衰，历代相传，其文化价值和影响十分深远。希望在本次学业指导中，通过了解舞狮子的传说、来源、形式、象征和寓意，学生能够树立文化自信，将中国传统文化“走出来”，搭建中外沟通的文化桥梁，用英语讲好中国传统文化故事。
供稿单位：基础部大学英语A级课程组撰稿人：孙光宇审核人：齐洪英
